Prática Pedagógica da instituição:
A prática pedagógica que norteia as atividades da nossa escola está fundamentada na teoria sociointeracionista, que entende a educação como uma prática de relacionamentos humanos, onde há uma constante troca de informações, vitais para o desenvolvimento intelectual, social e afetivo do homem. Também temos como suporte a proposta curricular de Santa Catarina, os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular, documentos legais que direcionam o sistema estadual de ensino, no qual nos vemos inseridos.